114學年度國民中小學數學科學生學習扶助試題研發計畫之研習課程-國小場次

・教育部國民及學前教育署與國立臺南大學應用數學系合作，針對國民小學現職教學人員及學習扶助教師，舉辦114學年度國民中小學數學科學生學習扶助試題研發計畫之研習課程。此研習旨在提升教師在數學領域的教學知能，強化學生學習數學的興趣與能力，並解析國民小學數學科教學教材的架構與內容。課程分為臺南場（主題：比與比值、放大縮小比例尺）和金門場（主題：四則運算與多步驟問題），全程參與並完成課程者可核予 6 小時研習時數。報名者需為國民小學現職教學人員或學習扶助教師，並優先錄取已完成學習扶助相關研習時數者。
・對象(須符合)：國民小學現職教學人員（含代課或代理教師）；學習扶助教師
・對象(符合任一)：完成學習扶助現職教師 8 小時研習者；完成學習扶助非現職教師 18 小時研習者
・研習時數：6 小時
・研習名額（臺南場）：50 人
・研習名額（金門場）：40 人
・申請：請逕自全國教師在職進修資訊網 (https://www2.inservice.edu.tw/index2-3.aspx) 完成報名
・- 報名成功者，若無法參加，請務必於研習活動前三日來信取消報名，以免影響後續參與研習資格

即日起至 2025/12/03