114年度教育部補助師資培育之大學領域教材教法人才培育計畫

・教育部為提升師資培育大學的教學實務與研究能量，推動「領域教材教法人才培育計畫」，旨在強化大學教授參與現場教學的動能，並支持教材教法實務人才的專業發展。本計畫分為兩類：第一類為「領域教材教法臨床教學實踐研究計畫」，鼓勵師培大學教授針對師資生課程進行創新研究，每案最高補助 200,000 元；第二類為「領域教材教法研究學術論文獎勵」，獎勵師培大學教授、博士研究生及高中以下教師發表相關學術論文，每件最高獎勵 50,000 元。計畫申請期間為 2024/12/01 至 2025/02/20，研究計畫執行期程為 2025/08/01 至 2026/07/31。
・對象(符合任一)：申請第一類「領域教材教法臨床教學實踐研究計畫」者，應符合以下所有條件：申請學校為師培大學；計畫主持人應為申請學校師培學系或中心之現任專任教師、編制外專任教學人員，或於一般學系開設教材教法課程且符合下列資格之一：獲教育部核發助理教授以上之教師證書；獲教育部核發講師證書，具有教學成果對外發表或曾獲校內外與教學成就相關獎項；獲學校聘任為專業技術人員、專業及技術教師；計畫主持人應於計畫執行期間實際開設教育實踐課程，並為該課程之實際主授者（至少一門）；申請第二類「領域教材教法研究學術論文獎勵」者，應符合以下所有條件：論文須以師資培育與教師專業發展相關之高級中等以下學校及幼兒園教材教法研究與創新為主題；論文須於 2022/02/20 ~ 2025/02/20 間完成，並發表於具名、全文審查機制且能公開使用之學術期刊論文；論文係多人共同著作者，限由第一作者或通訊作者擇一提出申請，並應提供論文貢獻程度聲明，且須取得共同作者之放棄申請及獎勵聲明書；論文申請人應具備下列資格之一：國內大學在學學籍博士研究生；博士後研究人員；具高級中等以下學校及幼兒園教師資格之師資培育大學專、兼任教師（含編制外專任教學人員）；具有國民教育（含特教）中央輔導團、國民教育（含特教）地方輔導團、高級中等學校課程推動工作圈、學科群科中心或參與領域教學研究中心跨校社群之高級中等以下學校及幼兒園教師（含代理教師）
・第一類：領域教材教法臨床教學實踐研究計畫：每案最高補助 200,000 元
・行政管理費：每案核定補助總額外加 15 %
・人事費：不得超過計畫總金額的 60 %
・計畫主持人主持費：至多 8,000 元/月
・兼任行政助理費：每人最高 5,000 元/月
・高級中等以下學校教學現場教師協作費用：以講座鐘點費、指導費、諮詢費、撰稿費及教材教具材料費等項為原則
・第二類：領域教材教法研究學術論文獎勵：每件至多獎勵 50,000 元
・申請：第一類計畫由各師培大學統一彙整校內計畫案，採線上系統作業及函送紙本申請名冊方式提出申請。第二類獎勵依申請人資格分為兩種申請方式：博士研究生、博士後研究人員、具教師資格之師培大學專兼任教師由所屬師培大學統一彙整校內申請案，採線上系統作業及函送紙本申請名冊方式提出申請；具特定輔導團/工作圈/群科中心/跨校社群資格之高中以下學校及幼兒園教師（含代理教師）由申請者個人進行線上系統作業提出申請。線上系統為教育部「良師藝友平台＞計畫徵求專區」（https://TeacherNet.moe.edu.tw）
・第一類計畫採一次核定，為一年期補助計畫。各校符合徵件資格者每人每年每一類計畫以申請一件為限。直轄市所屬學校最高補助比率不得超過 90 %。補助經費編列基準應依「教育部補（捐）助及委辦經費核撥結報作業要點」規定辦理，不得編列「禮券禮品」費用。計畫主持人須簽署執行同意書，並視需要提供研究倫理審查相關文件。申請第二類獎勵之論文應於本計畫徵件截止日前 3 年內完成。投件論文需自行透過論文比對系統完成論文比對，確保無違反學術倫理情事。獎勵金由獲獎之論文申請人（第一作者或通訊作者）領取，所得獎金應依所得稅法規定辦理代扣稅額

2024/12/01 ~ 2025/02/20