115年度教育部國民及學前教育署素養導向課室評量工具實踐推廣方案

・教育部國民及學前教育署與國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心合作推出「素養導向課室評量工具實踐推廣方案」，鼓勵全國國中小教師及師資生參與。本方案旨在透過實踐已公告的評量工具，協助教師理解並應用素養導向課室評量理念，客觀評估學生學習成果。參與者需選擇一份題本，於 2026 年 2 月至 7 月間在至少 3 個班級、60 名以上學生中實施，並繳交實施結果報告及學生樣卷。經審查通過的 40 名參與者，將獲頒教育部獎狀乙張及獎金 2,500 元，並建議學校予以敘獎。
・對象(符合任一)：全國國中小各領域/科目教師（含代理代課、兼課、教學支援人員和實習教師等）；師資生（含師資培育生及教育學程生）
・獎金：2,500 元，共 40 名
・獎狀：教育部獎狀乙張，共 40 名
・文宣品：參與者皆提供
・敘獎建議：本中心將發文建議學校予以敘獎獎勵（敘獎資格由各主管機關認定）
・申請：採線上報名方式
・每位教師僅能由推廣題本列表中挑選一份題本參加本方案，不得重複報名。推薦人與被推薦人需挑選不同題本。通過名額得增額或不足額。交通差旅事宜係依國內出差旅費報支要點由與會者之各地主管機關或任職單位本於職權認定。

2026/02/01 ~ 2026/07/31